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他会看着对方的眼睛说
他们怕我会心境失落,没有心思学习
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:59 更新时间:2017-3-16 10:30:04 | 【字体:

 

一、指导思想:

本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心,继续深化教学改革,以高质量导学案(学案)编制、合作学习小组建设为主要抓手,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,构建优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径,继续落实教学常规,实现强化细节管理,切实提高教学质量。教务处将以求真务实的态度,扎扎实实工作,认认真真管理,充分发挥 “指导、督查、创新”的功能,让我校教学质量再上新台阶。

二、 主要工作

(一)全面规范教学行为,加强学校课程建设。

1、严格执行规定,规范课程管理

执行课程(教学)计划,开齐、上足、开好各类课程,严格课程管理,教务处在校长室的指导下,对本学期的教师任课进行合理的调整,协调好教学工作秩序的正常开展。任何人不得随意增减课时,不得挪用规定开设的课程。积极整合课程资源,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

2、严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。

作息时间表、课表和课外活动安排表的严格落实是教学秩序稳定的关键。我要做到“三表”的规范化。并严格规范临时调课安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理,特别是体育活动课及体育训练课,开设好阳光体育活动,确保学生每天1小时以上的体育锻炼时间。自习课,早晚自习要进一步规范要求。

3、加强对实验室管理,努力为教学提供良好的后勤服务。实验室管理人员要按学校印发的岗位规章制度,认真履行职责。规范、安全操作,杜绝事故发生。

(二)加强常规教学管理,强化过程管理,提高教学效率

1、教学过程管理常态化精细化。根据《实验中学教师教学教研基本规范》,进一步明确教学过程各环节的要求。

1)备课要充分,目标要明确。要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,思想品德教育、艺术审美教育、环保教育、防艾教育、法制教育、安全教育渗透、知识体系与心理素质相结合。

2)上课要精细,方法要灵活。要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。

3)训练及时,容量恰当。要重视当堂(限时)训练,课后作业有分层要求,科学训练,精选习题,严格控制作业量,防止搞题海战术。

4)辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。

5)抓课堂研究。在以往的基础上,进一步拓宽课堂研究新渠道,使课堂研究落到实处。开展好备课组活动,在备课组、教研组内交流研讨。通过丰富听课形式,加强交流沟通,共同进步。

2、严格执行教学常规检查制度。教务处坚持教学检查制度。对专任教师的教案(批注的导学案或学案),上课,作业布置批改和测试,集体备课,公开课,听评课等环节进行定期与不定期检查。

3、教务处继续进行随堂听课督查制度,每周对部分教师进行随堂听课。随堂听课不对教师打招呼,由学校中层以上领导及教研组长参与抽查。继续在教研组内开展听课评课活动,备课组长积极配合,教师听完课后必须参加评课活动,进行“真听课、真交流”,严禁只听不评的现象。并在规定时间内完成研训记录册,期末上交到教务处检查并存档。

4、认真组织好各类考试,加强考试期间的班级管理,做好考试前的准备工作,考场的编排,监考人员的安排,做到每场考试有专人负责,确保英语听力考试顺利进行。改进措施,使考试能起到促进教学工作的目的,高标准,高质量完成高考及中考考点布置及考务工作。 

5、认真做好评教工作。通过学生问卷调查、召开师生座谈会及家长座谈会,分析教学情况,对教师教学活动做出正确的客观评价。

6、抓好备课组建设。通过备课组考核,强化备课组长的责任意识,质量意识,备课组长要根据考核办法的要求,认真抓好各项工作,尤其是集体备课环节,强调四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人),切忌走走形式,要讲求实效,认真指导编写好高质量的教案和导学案(学案)。依据新课标和考试大纲精选习题,备课组做到“三个统一”:统一进度,统一练习,统一考试。

本学期要求每位备课组长按要求每周开展一次活动提出“五备”、“五精”的要求加强备课环节管理。“五备”:即备课标、备考纲、备教材、备导学案、备学生;“五精”:即精心确定教学目标,精心组织教学内容,精心编制题目,精心运用教学策略,精心优化导学案和执行案。 

(三)加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识

面对2017年普高全国卷的高考的新形势,要加强研究,积极应对。必须“抬头拉车”,不但要准确把握高考方向、不走弯路,还要增加复习的科学含量,改进复习备考的方法和手段,不能单靠拼师生精力和时间来提高成绩,要突出方向性、目的性、科学性,要巧拼,科学备考。

1、抓好高三复习工作。突出对高三教学管理,通过毕业班领导组成员联系备课组制度,强化备课组管理。要求毕业班备课组教师加强对高考题、动态、考试说明变化、应试策略等的研究,编制高质量的二轮复习学案,强化毕业班复习课教学,提高复习效率。收集各种毕业班考前资料和信息,力求能得到较多考试相关信息。

  2、认真组织好高考前的全真模拟考试,做好高三各次考试的质量分析与阶段性总结工作。强化成绩跟踪分析,督促落实“提升高分段,狠抓临界段,关注低分段”的要求,争取教学质量整体稳步提高。

  3、强化对相对优秀生的辅导。针对各年级优生的普遍薄弱学科,加强相应的补习和提高工作,力争高考优生能有所突破,实现学校制定的一本目标。

4、加强与兄弟学校之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。

(四)加强师资队伍建设,构筑青年教师成长的平台。

青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加快青年教师成长的“结对子工程”,并立足大比武活动计划,培养骨干,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:

1、 继续开展师徒结对活动,指导教师经常听青年教师的课,以老带新,共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围。

2、期末组织对新进入教师的见习期满的考核工作,为下学期聘任提供依据。

3、抓好师德师风建设,严格执行《实验中学考课制度》等规定,坚决杜绝歧视学困生、体罚学困生的现象,倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

(五)、做好教务工作,增强“主动服务”的意识。

  1、严明工作纪律,进一步加强对教辅人员的管理和考核。教务处所属教辅工作人员,应认真学习并严格履行自己的岗位职责,改善工作态度,增强服务意识,提高办事效率,一切为教学服务。

2、重视高二学业水平测试工作。认真做好2015级考生学业水平考试的报名工作。做好高二学业水平测试前的复习迎考工作。

3、做好考前考生体检和评语录入的组织、高职分类考试考前网上报名填报学校指导、高考考后考生志愿填报的指导及纸质档案的邮寄,为考生参加应用型高考、高职分类考试、普通高考做好服务。

4、加强学籍管理

    依据实验中学学籍管理规定,切实抓好学籍管理工作,建立健全学生档案,学籍表以及转入、转出、退学、休学、毕业等相关档案资料,分类分届建档,使学籍管理制度化、规范化,及时处理高一年级分流后的普高学籍注销、中职学籍录入。

 

 

 

 

 2017年2月

 

 

附:16-17学年度第二学期教务处工作行事历

 

 

二月份

1、编排课表;学科教学计划、备课组计划、公开课计划安排表、导学案编制安排表、备课组活动(样表);

2、拟定教务处工作计划;学习教务处工作人员责任目标;高一年级班级序号(命名)、教室位置汇总

3、学生教材薄本分发准备;分发教师的教材及教学参考书,备课笔记及研训记录册

4、薄本教材清理处理。

5、召开教务处工作人员工作会议召开实验员会议;召开教研组长、备课组长联席会议,提出本学期工作安排;

6、核对各年级学生注册情况,制作各年级学生花名册;

7、完善各项制度(教师量化考核办法、课时津贴方案、教师工作基本要求);

8、完成上学期教师考核、备课组长、年级组长及备课组考核数据汇总;

9、教学常规第一次检查;备课组上交导学案编制安排表、工作计划;教研组上交公开课计划安排表;

10、17届高考报名遗留问题处理(15日)

11、高职分类招生考试网上报名前指导。(体检有要求)

12、高职分类招生考试网上报名(20日)及信息表打印;

13、16级转中职学生普高学籍注销、中职学籍导入系统

三月份

1、高职分类招生考试组织;

2、学生评教活动;

3、体育专业课网上报名;

4、应用型本科考试报名信息表打印;

5、高考考生体检安排;

6、15级学生(高二)学业水平测试报名;

7、14级学生(高三)毕业信息校对;

8、本学期学籍变更;

9、艺术考生专业成绩材料收集统计;

 

四月份

1、作息时间调整安排

2、17届学生综合素质评价及结果上报;

3、17届普高体育专业课考试带队安排;高三体育班7-8节课安排;

4、教学常规期中检查及考评反馈;

5、17届考生外语口试安排;

6、17届考生评语录入;

7、17年高职分类招生录取确认

817届毕业生学分认定及毕业信息校对;

9、新教师招聘考核

10、学测技术素养测试省培训

 

月份

1、抽查实验室常规工作;

2、高三(5月中旬)课程调整

3、组织学科竞赛;

4、2017届中职学生毕业信息数据上报;

5、2017届高考全真模拟考试相关准备;

6、高三毕业典礼相关准备;

 

月份

1、2017年普通高考; 

2、组织15级学业水平测试;

3、组织志愿填报模拟演练

4、组织高考查分及各批次志愿填报;

5、17届考生纸质档案整理;

6、抽查实验室卫生情况

7、组织教师进行期末考试复习;

8、全国卷选考科目教材模块调研确定。

月份

1、期末教学常规检查及考评反馈;

2、组织人员对音乐、体育与健康、美术等课程进行期末考查及考核

4、期末考试准备工作;

5、教学人员上交学期工作材料(教学反思),进行期末工作总结

6、组织各批次征集志愿填报;

7、对教师本期工作考核的有关数据进行公示、核对

8、期末考试;

9、本学期备课组考核材料汇总;

10、进行教务处档案资料自查;

 

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